昨天大貓實在太開心的，在一屋子都是Ph. D當中，大貓是唯一講出答案的人。
大貓這學期修了門開給young scientist的英文課。一開始覺得普普，老師也不怎麼樣，甚至猶豫要不要繼續上課。殊不知後來還希望繼續旁聽這位老師的其他課程呢。雖然幾次問她關於writing的問題都沒有解答，但還是覺得她的課有幫助。
昨天是最後一堂課，老師設計三個人一組去討論一個凶殺案。每個人都有自己的證人自白，看完之後要跟其他兩個同學分享自己看到的，三個人的線索湊起來找答案（兇手，動機與凶器）。
故事並不難，難的在於大家英文都普普，在短時間要消化再解釋，有一定難度。外加來修課的都不是English-speaking country的人，還要適應口音，很不容易。總之，大貓在自己的證人自白中，就已經猜中兇手，動機跟凶器了。我也直接跟同伴點出這部分。但是他們不相信。因為另外兩份自白都圍繞著另一組人跟動機，把大家焦點都牽到那裡去了。
呵呵，大貓成也在這一點，敗再也在這一點，就是通常不只分析表面，還會分析整件事情背後的故事。不見得是對的，但已經習慣了。以這裡來說，大貓不只看到凶殺案故事，還看到「寫故事的作者背後的動機」。
繼續說下去之前，大貓得先提提自創的「1/3法則」（one third rule）。其實班上同學有些也很喜歡偵探小說，老師也愛，因此我們已經討論不只一次Dame Agatha Mary Clarissa Christie了。顯然他們看了不少偵探小說。大貓也愛看，從經典到現代，電影跟影集，倒是推理女王Christie的作品從沒閱讀過。好啦，my bad。但是從其他人的作品都可以看到經典們的影子，例如名偵探柯南，金田一，新世紀福爾摩斯，以及福爾摩斯電影（Robert John Downey Jr主演）和Castle（中文翻「靈書妙探」）都可以看到Christie的影子，以相似的元素來致敬推理女王。偵探題材大貓很挑片，所以質要夠好才能獲得大貓賞識。因此，在某一天大貓意外發現這個「1/3法則」：一部小說或電影或短篇影集，有一定比例作者會在故事進行到1/3的時候就安排兇手出現（當然讀者不會知道這個人就是兇手），少部分是後1/3出現，而甚至有些作品當兇手出現的前後就可能暗示行兇的動機了。「1/3法則」適用於經典小說或以經典小說為模型的後來較現代的偵探推理小說。
大貓手上的那張證人自白，在1/3的時候已經寫到兇手跟動機了。這個故事其實不難，特別當大貓聽完同伴的分享，以及隔壁組同學超大聲討論之後，幾乎確定自己是對的！因為呢，大貓有完整的兇手，動機，甚至凶器。短短幾句話已經把事情講得非常清楚了。而另外兩個證人都圍繞在金錢跟遺產，看起來也是動機之一，但同學沒有發現一件事情，就是這麼多人在討論，但是故事就是不完整，撲朔迷離！如果我是作者，小小的trick讀者必定也會是我的樂趣之一。
總之，當大家信誓旦旦的說另外的嫌疑犯名字與動機時，只有大貓一個人講了另一個名字，而且那名字在文章只出現一次！一對多的情況之下，答案宣布同學們都傻眼。
大貓多半是很低調的，但這一次，大貓毫不掩飾自己的得意，也完全沒有要把笑容藏起來的意思。I mean, why should I hide my pride among a group of Ph. Ds? I was the only one who solved the crime!
I beat you all! Case closed!
留言列表
