呼~
終於交稿。
Discussion-relationship of DISC1 and behavioral study
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關於Discussion，爺爺說Discussion有千百種寫法，不會有"finish"的一天，因為你永遠不會滿足。"finish"是指有個人告訴你，該是投稿的時候了！到那個時候你就把稿子submit出去。
有效率的方式是，你寫了什麼就寄出來，我會給你feedback。唯有一來一往不斷寫不斷修正，這才能有效率。
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關於寫paper，en說「凡走過必留下痕跡」。看過的每一篇文章都想辦法記下些什麼；用自己的話再講一次，也問：「那你覺得這篇怎樣怎樣.......」。透過「對話」的方式建立文獻討論。
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隨著和義大利人有更多互動後，自己開始能用不同角度來看她。
半年前聽著她抱怨奶奶沒有（抱病）撥空來教她實驗，她一直被「晾著」沒事做，實驗也無法推動。當時的我無法諒解她可以這麼沒有同理心。半年後的最近，又聽到類似的抱怨，我反而接受她的抱怨。她的抱怨來自於她想做事情，想趕快進入正軌，想如期畢業。雖然還是沒有同理心，但是，她的情緒很合理。
想想自己即將邁入第十個學期，或許是在許多事情上我沒有她的積極，也不斷謙讓（或說遷就現況，不敢要求等）而導致。看看進度，即使唸完第十個學期，我還是不可能畢業。而實驗室過去幾位學長姐，有四年畢業的，也有五年畢業的，上一位超過五年畢業的已經五年前了吧！
拖到現在才開始第一篇paper的撰寫，主題是因素之一，過程的跌宕起伏也是因素，「自己」也絕對無法卸責的。
我安逸太久了，積極的態度早就消失殆盡。
今天和義大利人有個mini-meeting，我突然看到她的需要，她想要的是有人可以跟她互動，一起討論，而不單用e-mail聯絡，傳遞訊息。而她的確有自己的步調和想法，也有自己一套的資料庫系統。她有自己的知識庫，筆記和清單。過去沒能看出來是因為認識時間過於短暫，加上她必須適應新環境新主題，不斷摸索的關係。當然，無法否認的，絕對還有我的個人偏見。
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我終於比較能接受team work的模式了。但還是得花好多力氣說服自己接受幫助。
想獨立作業的我 vs 接受幫忙的我
很難搞定！
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